最近，我发现班里出现了一个奇怪现象：那些曾经家庭作业错题连篇的学生，现在作业本上尽是漂亮的“√”，可一到课堂上，同样的题目写在黑板上，台下的学生却面面相觑，一片沉默。其他学科也有同样现象：作业本上的“√”，与课堂上卡顿的回答形成了鲜明对比。
我决定一探究竟。课后服务时间，我正在教室批改作业，一个孩子的电话手表忽然发出“咔嚓”一声轻响。我走到她身边，看到了那个熟悉的界面，某APP正在解析一道数学题。
“老师，我……”她慌忙想藏起电话手表。
“没事，我只是好奇。”我温和地说，“你能告诉我，你是怎么用这个软件的吗？”她慢慢跟我讲起这款软件的用法。
接下来的几天，我与更多学生交流。原来，班里超过三分之二的学生都在使用各种搜题软件。理由五花八门：“作业太多股票配资指南官方，实在做不完”“爸妈工作忙，没人辅导”“反正最后能看到答案，何必自己费力想”……
富华优配提示：文章来自网络，不代表本站观点。
- 上一篇：炒股杠杆网站 贝德纳雷克：我的进球缓解了紧张情绪，波尔图在细节方面做得更好
- 下一篇：没有了
相关文章
热点资讯